Наша команда

Педагогический стаж: с 1990 года.

Образование:

• 2011 - ГОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования». С отличием.
• 2014 - ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной подготовки», Управление образованием в сфере «Менеджмент в образовании».
• 2014 - ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», повышение квалификации по программе «Начальная школа в свете ФГОС нового поколения».
• 2016 - ГАОУ ДПО г. Москвы «Центр педагогического мастерства», повышение квалификации «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований».
• 2017 - Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС».
• 2020 - Независимая диагностика МЦКО «Метапредметные умения (начальное образование)»: экспертный уровень.

«Учительство — не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать».

Педагогический стаж: с 1987 года.

Образование:

• 1991 - Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного знамени Государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, Учитель начальных классов.
• 2012 - Повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы начального общего образования».
• 2014 - Повышение квалификации по программе «Начальная школа в свете ФГОС нового поколения».
• 2016 - Повышение квалификации по программе «Особенности психолого-педагогической работы с гиперактивными детьми».
• 2016 - Награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ «За значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности и многолетний плодотворный труд».
• 2017 - Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС».
• 2019 - Независимая диагностика МЦКО «Метапредметные умения (начальное образование)»: экспертный уровень.

«Учитель – человек, который может делать трудные вещи простыми и помогать ангелам раскрывать крылья…»

Педагогический стаж: с 1995 года.

Образование:

• 1992 - Ташкентское педагогическое училище им. В.И. Ленина, Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы.
• 2005 - Тольяттинский государственный университет, Учитель русского языка и литературы.
• 2019 - Независимая диагностика МЦКО «Метапредметные умения (начальное образование)»: высокий уровень.

Педагогический стаж: с 1993 года.

Образование:

• 1991 - среднее специальное «Учитель начальных классов»
• 2015 - Университет Российской академии образования, Психология.
• 2019 - Независимая диагностика МЦКО «Метапредметные умения (начальное образование)»: высокий уровень.

Награды:
Почётная грамота министерства образования и науки РФ за значительные заслуги в сфере образования и многолетний труд.

Педагогический стаж: с 2015 года.

Образование:

• 2015 - Московский педагогический государственный университет, педагогическое образование. Диплом бакалавра.
• 2018 - Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, профессиональная переподготовка по программе «Специалист по социальной работе».
• 2021 - Повышение квалификации по программе «Повышение результативности обучения с помощью развития эмоционального интеллекта детей».
• 2021 - Повышение квалификации по программе «Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС общего образования».
• 2021 - Повышение квалификации по программе «Работа с девиантным поведением: как выявлять и что делать».
• 2022 - Повышение квалификации по программе «Организация дистанционного обучения и основы педагогического дизайна».

Педагогический стаж: с 2013 года.

Образование:

• 2010 - СПГУ им. А. С. Макаренко г.Сумы, Институт физкультуры и спорта специальность «Учитель физкультуры и организатор спортивно-массовой работы».
• 2013 - Институт последипломного образования, курсы повышения квалификации «Особенности психологического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Педагогический стаж: с 2015 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет.

Повышение квалификации по программам:

• 2015 год - « Нейропсихологические технологии в практике специалиста системы образования».
• «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое ) образование (учитель-дефектолог)»
• 2016 год - «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями»
• «Система обучение грамоте для детей с различными нарушениями речи».
• 2017 год - «Использование вестибулярных пластинок и трейнеров в коррекции аномалий прикуса и речевых нарушений детей».
• 2017 год - «Проектирование инклюзивной среды образовательной организации на базе новых педагогических и информационных технологий в рамках ФГОС ООО и ФГОС НОО, ФГОС УО и ФГОС ОВЗ для достижения новых образовательных результатов».
• 2018 год - «Практикум по постановке звукопроизношения при сложной дислалии и стертой дизартрии»
• 2019 год - «Дифференциальная диагностика первичных и вторичных нарушений речевого развития».
• 2020 год - «Обследование и коррекция звукопроизношения детей со стертой дизартрией»
• 2021 год - «Диагностика и развитие пространственных функций в профилактике и коррекции дисграфии».
• 2022 год - Независимая диагностика МЦКО "Метапредметные умения (начальное образование)": экспертный уровень.

Широкий опыт работы с разными видами нарушений: ТНР, дизартрия, ранний детский аутизм, ЗРР, ЗПР, УО, неговорящие дети.

Владение нейропсихологическими методиками и Т. Н. Ланиной, средствами миофункциональной коррекции, техникой логопедического массажа.

Практика: с 2000 года.

Образование:

• МГПУ Им. Шолохова учитель химии, методист по воспитательной работе.

Психология (образование):

• АППМ академия профессиональных психотерапевтических мастерских - психолог-консультант.
• НОУ «ВЦВ»- тренер программ личностного роста.
• Институт практической психологии личности Генезис - Тренер-профессионал.
• ОППЛ - системная семейная терапия, арт-терапия, системная семейная медиация.
• Практикую и продолжаю получать образование в сфере транзактного анализа, в качестве транзактного аналитика, член СОТА.

Практика:
С 2000 года самая разносторонняя психологическая деятельность: индивидуальное и семейное консультирование, организация и ведение личностно-развивающих, образовательных тренингов и курсов.

Программы для детей, школьников, подростков, студентов, родителей, женские практики. развивающие лагеря для детей и подростков.

создание студии «СЕМРАЗПРО - семейные развивающие программы» - развивающие программы приключений на каникулах для детей и родителей, детские лагеря и творческие выездные программы.

Особенное внимание: курсы для родителей.

«С 2018 года сотрудничество со школой «Путь к Успеху». Это большая семья, сообщество близких по духу людей, неравнодушных развиваюшихся вместе - и детей и взрослых. Здесь каждый день - это целая жизнь. Ничего и никто не стоит на месте. Процесс как бурная река. И у меня здесь интереснейшая задача, для решения которой пригождаются все самые разнообразные мои навыки и умения - "не разрушать, а строить мосты". Так жил один из моих любимых художников Альфонс Муха: "целью моих произведений не было разрушать, а всегда только строить, возводить мосты, так как мы все должны питать надежду, что человечество сблизиться. И это сближение будет происходить тем быстрее и проще, чем больше люди узнают друг о друге"».

Педагогический стаж: с 2011 года.

Образование:

• 1991 год - Тюменский государственный университет, специальность Иностранные языки (английский, немецкий). Квалификация – преподаватель английского языка.
• 1995 год - Международная высшая школа банковского дела и консалтинга.
• 1996 год - Тюменский государственный университет, специальность Организация и планирование внешнеэкономических связей, квалификация экономист.
• 2017 год - Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС»
• 2017 год - Сертификат Cambridge English TKT: Young Learners.
• 2017 год - Сертификат Smarty Center по ментальной арифметике и технике ее преподавания.
• 2018 год - Благодарность Кафедры современных европейских языков РГПУ им. Герцена за отличную подготовку учащихся к олимпиадам.
• 2019 год – Teacher Certificate Miniboss Business school.
• 2019 год - Свидетельство от проекта «Konkurs. info Лига эрудитов» за подготовку учащихся, ставших победителями, занявших 1,2 места по английскому языку (углубленный уровень).
• 2019 год - Независимая диагностика МЦКО "Метапредметные умения (начальное образование)": высокий уровень.
• 2020 год - Почетная грамота уполномоченного по защите прав предпринимателей в г. Москве за высочайшую мировую планку в начальном образовании детей и реализации социально-полезных для города и страны проектов.
• 2020-2021 года - Благодарственное письмо и Сертификат школе о присвоении статуса «Лидер» по подготовке студентов к Кэмбриджским экзаменам.
• 2021 год - Свидетельство о подготовке победителей, занявших (I, II места) в международной олимпиаде по английскому языку (углубленный уровень), от проекта Инфоурок.
• 2021 год - Свидетельство о подготовке победителей в международном дистанционном конкурсе «Школьный инфоконкурс 2021»
• 2021 год - Диплом победителя (I место) Всероссийской олимпиады «Педагогический успех» в номинации: Профессиональная компетентность учителя английского языка в условиях ФГОС.
• 2022 год - Диплом победителя (I место) Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие» в номинации: Профкомпетентность учителя английского языка в условиях реализации требований ФГОС.
• 2022 год - Диплом победителя (II место) Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие» в номинации: Компетентность современного педагога в соответствии с ФГОС.
• 2022 год - Диплом победителя (I место) Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие» в номинации: Профессиональная компетентность учителя финансовой грамотности в условиях реализации требований ФГОС.

«One language sets you in a corridor for life.
Two languages open every door along the way.».
(Frank Smith)

«Один язык приводит Вас в коридор жизни.
Два языка открывают все двери на этом пути».

But remember… (но помните)…

«Teachers open the door, but you must enter by yourself!»
«(Учителя открывают дверь, но зайти Вы должны сами!)».

Педагогический стаж: с 2013 года.

Образование:

• 1989 - Московский химико-технологический институт им. Д.И. Менделеева, Инженер химик-технолог.
• 2018 - профессиональная переподготовка по программе: «Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС».

«Педагог - это прежде всего большое чувство ответственности за настоящее и будущее ребёнка. Мое педагогическое кредо: любить свой предмет, но ещё больше любить тех, кому преподаешь. Ключ к успеху - в желании. Есть желание - тысяча способов, нет желания - тысяча поводов».

Педагогический стаж: с 2019 года.

Образование:

• 2018 - ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, Институт Биологии и химии, Бакалавр, учитель биологии и химии.
• 2019 - АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», повышение квалификации по программе «Методика преподавания физики».
• 2020 - ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, Институт Биологии и химии, Магистр, «Экология».
• 2020 - АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании».
• 2020 - МФТИ повышение квалификации по программе «Теория и практика электронного и дистанционного образования».
• 2021 - ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», повышения квалификации по программе «Автоматизация планирования учебного процесса с учетом изменений законодательства РФ».

Педагогический стаж: с 2021 года.

Образование:

• 2018 - РГУ имени С.А. Есенина, Система коррекционно-развивающего и инклюзивного обучения: региональный компонент
• 2021 - РГУ имени С.А. Есенина, Бакалавр «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки»
• 2022 - Повышение квалификации по программе «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», ИПК ППРО Тула
• 2022 - Повышение квалификации по программе «Организация эффективной работы учителя по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации по иностранному языку», ИПК ППРО Тула
• 2023 - Повышение квалификации по программе «Первая помощь», ИПК ППРО Тула.

«Beauty is in the eye of the beholder».

Педагогический стаж: с 2018 года.

Образование:

• 2016 - Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, учитель истории
• 2021 - Повышение квалификации по программе «Преподавание предметов общественно - научного цикла», Саратовский областной институт дополнительного образования
• 2023 - Повышение квалификации по программе «Проектирование деятельности учителя по формированию функциональной грамотности обучающихся в основной школе», Саратовский областной институт дополнительного образования
• 2023 - Повышение квалификации по программе «Реализация ФГОС ООО, ФГОС СОО Обществознание», Саратовский областной институт дополнительного образования
• 2023 - Повышение квалификации по программе «Подготовка организаторов в ППЭ», Федеральный центр тестирования

Награды:
2020 - Диплом финалиста кадрового конкурса среди молодых специалистов «Мой район - мои возможности», III место


«На свете нет ничего невозможного — дело только в том,
хватит ли у тебя храбрости».
Альбус Дамблдор

Педагогический стаж: с 2014 года.

Образование:

• 2005 - Университет Дружбы народов, лингвист-переводчик, филолог
• 2013 - Курс «Психология социализации и развитие коммуникативных навыков»
• 2017 - Московская Академия профессиональных компетенций, учитель, преподаватель английского языка
• 2020 - Московская Академия профессиональных компетенций, педагог-психолог
• 2022 - Повышение квалификации по программе «Организация и проведение занятий по технологии ТРИЗ»

«Краеугольный камень педагогики - любовь к детям».

Педагогический стаж: с 2021 года.

Образование:

• 2021 - Московский педагогический государственный университет, учитель математики и информатики
• 2023 - Московский педагогический государственный университет, учитель математики и информатики (магистратура)

«Важно, чтобы дети понимали: успех приходит в результате их усилий и предпринимаемых ими шагов. Это поможет им развивать навыки самоуправления и самодисциплины, что приведет к росту и развитию академических и личностных качеств».

Образование:

• Московский автомобильно-дорожный университет, инженер
• Курсы профпереподготовки «Инфоурок» по специальности учитель математики и учитель физики

Мои ученики 3 раза становились победителями ВСоШ по математике и 3 по физике на муниципальном уровне (Наро-Фоминский район). 1 ученик стал призёром Олимпиады Максвелла по физике.

Педагогический стаж: с 1995 года.

Образование:

• 1998 год - Рязанский государственный педагогический университет имени С.А. Есенина, Учитель русского языка и литературы.
• 2016 год - Повышение квалификации по Программе обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-II) по русскому языку в 2016 году.
• 2016 год - Повышение квалификации по программе «Разработка основных общеобразовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС».
• 2017 год - Повышение квалификации по Программе обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-II) по русскому языку в 2017 году.
• 2017 год - Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС».
• 2018 год - Повышение квалификации по программе обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-II) по русскому языку в 2018 году.
• 2018 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по русскому языку: экспертный уровень.

«Привить ребёнку вкус к чтению – лучший подарок, который мы можем ему сделать».

Педагогический стаж: с 2014 года.

Образование:

• 2015 год - Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, учитель русского языка и литературы.
• 2016 год - Повышение квалификации по программе "Реализация стратегии развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций".
• 2017 год - Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (Мининский университет), магистратура по направлению подготовки "Русский как иностранный".
• 2017 год - Повышение квалификации по программе "Анализ и интерпретация текстов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС".
• 2022 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по русскому языку: экспертный уровень.

Педагогический стаж: с 2001 года.

Образование:

• 1999 год - Московский педагогический университет, Учитель математики и информатики по специальности: «Математика».
• 2017 год - Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС».

Педагогический стаж: 7 лет.

Образование:

• 2006 год – Московский педагогический государственный университет, Учитель начальных классов иностранного языка (английский).
• 2017 год – Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС».
• 2019 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по английскому языку: высокий уровень.

«When I do good, I feel good. When I do bad, I feel bad. That's my religion!»
«Когда я делаю добро, я чувствую себя хорошо. Когда я делаю плохо, мне плохо. Это моя религия!»

Педагогический стаж: с 2011 года.

Образование:

• 2011 год - Московский педагогический государственный университет, Учитель истории
• 2018 год - Учебно-методический центр образования, Мировые тенденции образования: опыт Сингапура.
• 2018 год - Школа Китайгородской Г.А., Психолого-педагогические основы обучения.
• 2019 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по обществознанию: высокий уровень.
• 2022 год - Повышение квалификации по программе "Эффективные методы и приемы подготовки к государственной итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ) по обществознанию с учетом требований ФГОС ООО, ФГОС СОО"
• 2022 год - активное участие в методическом объединении учителей истории и обществознания Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Педагогический стаж: с 2017 года.

Образование:

• 2017 год - Национально-исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П.Огарева, бакалавр по направлению подготовки "География".
• 2017 год - Национальный исследовательский мордовский государственный университет имени Н.П.Огарева, программа профессиональной переподготовки "Преподаватель".
• 2020 год - Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П.Огарева, магистр по направлению подготовки "География".
• 2021 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по географии: высокий уровень.
• 2022 год - Программа повышения квалификации "Современный урок географии в контексте реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО".

Автор научных статей, индексируемых в РИНЦ, по профилю социально-экономическая география, география транспорта.
Призёр конкурса среди молодых педагогов республики Мордовия «Призвание».

Педагогический стаж: с 2005 года.

Образование:

• 2004 – Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону, Химик и преподаватель
• Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского, Москва, специализация Экономика и управление на предприятии

Повышение квалификации:
Использование педагогики М. Мотнессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста, АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», Москва.

Педагогический стаж: с 2020 года.

Образование:

• 2023 - окончила Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет».
• Прошла профессиональную переподготовку в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе «Программирование и технологии разработки на базе платформы 1С в образовательной организации».
• Прошла повышение квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе «Методика обучения русскому языку как иностранному: базовый курс».
• Являюсь соавтором статьи «Влияние постковидных состояний на учебный процесс студентов высших учебных учреждений».

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь...» В. Ключевский

Педагогический стаж: 20 лет. Высшая квалификационная категория

Образование:

• 1998 г. – Высшее педагогическое училище г. СПб
• 2007 г. – Институт Внешнеэкономических связей экономики и права г.СПб
• 2001 г. – Центр педагогического мастерства "Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов ВОШ"
• 02.2022 г. – педагогические технологии Сингапура "45-Minute Lesson Upgrad.."
• 05.2022 г. – участник Первого Всероссийского конкурса учителей частных школ "Вклад учителя"
• 12.2022 г. – МГИМО МИД России "Коммуникации в деловой среде"
• 01.2023 г. – Издательство "Интеллект-Центр" курс "Современные подходы в организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС НОО..."
• 08.2023 г. – MentorEd International Pte Ltd, курс "Architecture of Critical Thinking in the XXl Century Educational Organisations"

" Работать нужно не 12 часов, а головой!" Стив Джобс.

Педагогический стаж: с 2019 года. Учитель высшей категории

Образование:
2019 г. – окончил МПГУ.
2017-2019 гг. – ГБОУ №1995 Учитель физики.
2019-2024 – ГБОУ 57 школа. Учитель физики. Составитель вступительных испытаний. Руководитель приёмной компании в Физико-математический класс.
2020 г. – Внештатный сотрудник ЦПМ, задачи моего авторства регулярно попадают в олимпиады МОШ и ВСОШ. Преподаватель выездных физико-математических школ.
⁠2024 г. – Автор и ведущий научно-популярного шоу: пол-миллиона просмотров на youtube, регулярный гость теле- и радиомедиа в области физики.

"Мир интересней чем нам кажется" (с) Галилео - Пушной А. Б.

Педагогический стаж: с 2018 года.

Образование:
2020 г. – Белорусский государственный университет, механико-математический факультет, бакалавр.

"Учитель — это не только тот, кто передает знания, но и тот, кто вдохновляет и формирует будущие поколения."

Педагогический стаж: с 2016 года.

Образование:
2018 г. – Сертификат «Современные педагогическое технологии в работе вожатого детского оздоровительного лагеря» (36 ч.)
2019 г. – Сертификат «Modern Psychology and Pedagogical Methods of Teaching a Foreign Language in European Countries» (72ч.)
2022 г. – Сертификат «Открытая школа в глобальном мире». Международная конференция.
2022 г. – Сертификат Акселератор проектов «О!Идея».
2022 г. – Удостоверение о повышении квалификации «Инновационные педагогические практики в образовании (36ч. МГПУ)

«Дорогу осилит идущий»

• Советник Фонда Вячеслава Тихонова по патриотическому и духовно- нравственному воспитанию
• Советник Международного кинофестиваля «17 мгновений»
• Член оргкомитета Юбилейного года имени Вячеслава Тихонова
• Автор и руководитель Международного просветительского проекта «ГЕНИИ МИРА»
• Автор образовательного курса «Международное предпринимательство глазами детей»
• Эксперт по образовательным инновациям Международного Института Новых Образовательных Технологий РГГУ
• Эксперт по теме «Ассоциативное развитие интеллектуального потенциала у детей»
• Эксперт по российско-китайским туристическим коммуникациям
• Член Правления фонда «Инновации и Созидание»
• Директор Департамента туристических индустрий Институционального проекта "Российская метавселенная"
• Автор и руководитель Международной Программы СНГ + МИР© / СНГ+ КИТАЙ
• Автор и организатор цикла международных онлайн марафонов СНГ + МИР
• Член Генерального Совета, председатель Совета по турбезопасности Ассамблеи Народов Евразии
• Член жюри международного конкурса Лидер Народной Дипломатии
• Автор «Международной концепции по турбезопасности 2009©»
• Член Союза Журналистов РФ
• Член Интернационального союза писателей
• Амбассадор туризма Конфуция (КНР 2018)
• Амбассадор счастья Китая (КНР 2021)

Автор многочисленных проектов, в числе которых:

• исследовательские проекты «Мир Агротуризма»
• «Мир Патриотического туризма»
• «Мир Научного туризма»
• театрально просветительский проект «ВИЖУ»
• туристический проект «Турбезопасность и Индекс Счастья»
• Инклюзивный просветительский фестиваль «Возрождение Человека»
• радио-программа «Возрождение Человека» Российской Государственной Библиотеки для слепых РГБС (2022)
• Международная общественная премия «ЕВРАЗИЯ + МИР»©
• Центр Евразийской турбезопасности©
• Публицистический проект «Дети Евразии. Человек мира» - Дети в деятельности
• сопредседатель Социокультурной Инициативы ОИ «ВРЕМЯ ЧЕЛОВЕКА»
• член Российской ассоциации Международного Сотрудничества (РАМС)
• автор литературных проектов «ПоЭТИческая карта Мира», «Сказки для радости »
• профессиональный модератор.

Образование:

• Институт Современного Искусства (курс Народного артиста России И.В. Агапова) по специальности Артист драматического театра и кино.

Педагог в Московском Детском Музыкально-Драматическом театре «Поколение». В рамках театра провожу мастер классы по актерскому мастерству для детей с 1 по 9 класс.

Театральные работы:

• «Мюзикл Чикаго» - Вэлма
• «История с Метранпажем» - Потапова (современное прочтение)

Фильмография:

• «Один взгляд» - Катя - режиссер Крохмаль, роль
• «Метро» - Девушка - режиссер М.Нуриев, роль
• «Немой диалог» - Дева - режиссер М. Нуриев

Концерты:

• Московские сезоны
• Городской пасхальный фестиваль
• Московская масленица
• Концерты ко Дню Космонавтики
• Благотворительные концерты

«Мои основные принципы в работе с детьми:

• Каждый ребёнок должен быть увиден и услышан
• Мы - коллеги с ребёнком
• Принимать и помогать открывать индивидуальную природу ребёнка
• Видеть искусство глазами ребенка, а не своими»

Креативный продюсер, журналист, сценарист, режиссер-постановщик образовательных телевизионных программ, развлекательных мероприятий и шоу, клипов, теле и радиоведущая.

Образование:
МГИМО (Международная информация в области PR)
Институт кино и телевидения (Журналистика и сценарное мастерство)

Опыт работы на крупнейших российских и зарубежных телеканалах на ведущих творческих позициях более 20 лет.

Авторство и продюсирование развлекательных, спортивных и образовательных программ для каналов: ПЕРВЫЙ КАНАЛ. ВСЕМИРНАЯ СЕТЬ, КАРУСЕЛЬ, НТВ, ТНТ, 7 ТВ, ДОМАШНИЙ, MTV, МУЗ-ТВ.

Автор книг. Авторские публикации в изданиях: 7 Дней, Караван историй, Коммерсантъ, Физкультура и спорт. Автор и режиссер более 100 рекламных роликов, рекламно-постановочных фильмов, музыкальных клипов, художественных фильмов, проектов.

Образование:
Международный славянский институт им. Державина. Курс
Л. И. Ивановой. ВГИК режиссерский факультет, мастерская А. А. Эшпая

Работы в кино (актёр):
"На углу у Патриарших"
"Братаны"
"Марш утренней зари".
Работы в театре (актёр)
"Кьоджинские перепалки"
"Женитьба"
"Принцесса цирка"
"Кукольный дом"
"Вий"
"На дне"

Работа в театре (режиссёр):
"Трамвай желание"
"На всякого мудреца... "
Волшебник Изумрудного города"
"На семи ветрах"
"Игроки"
"На дне"
"Замок желаний" - мюзикл. Премьера на сцене Vegas City Hall

Образование:
ИКИ МГПУ, по специальности Актёр драматического театра и кино, мастерская Т.И. Гальпериной
Образовательные заезды Таврида.Арт (уличный театр 2022,2024)
Курсы актерского мастерства при школе-студии МХАТ
Курсы уличного театра «Высокие братья» 
Провожу групповые и индивидуальные мастер-классы по речи, актёрскому мастерству для детей и взрослых. Исследую новые театральные течения, использую театральные, пластические и вокальные тренинги для проведения арт-терапии для взрослых
Опыт преподавания: более 3 лет

Театральные работы:
«Это надежда или..» реж. Т.И. Гальперина- Дигби
«Аделаида» реж. Н.В. Лупанов - Леди-нуар
«Достоевский»- Иван Карамазов, Авдотья Романовна, Екатерина Ивановна, Старуха-процентщица
«Поцелуй со вкусом Суздальской медовухи» театр ТЭТ- Народный дух
«ОН ОНА» театр "Живая Вода"- музыкант
Театральные проекты- Усадебные шедевры, Лето в Москве
Новогодние компании с театром клоунов «МИКОС» 

Фильмография:
К/м фильм «Раю, мой раю» реж. Анастасия Бородина- Аня (Главная женская роль) 
Видео-квест «Москва 2048»- рабыня
Клип «Неон» реж. Анастасия Бородина - Она
Авторское кино К/с «Кинодорога»- «Исход» (Варя)
Клип РДКХ «Гусь» реж. М.В. Коновалов - Невеста 

Концерты:
Патриаршие ёлки в Кремле
Московские сезоны
Концерты в честь Дня города
Концерты в составе ансамбля и музыкальных коллективов Московская Масленица 
Победитель и лауреат Российских и международных фестивалей. 
«Верное сердце»- Лауреат 1-го места (в составе коллектива "На златом крыльце") 
«Лучезарный ангел»- Фильм «Раю, мой Раю» 
«Достоевский»- лауреат 

Образование:
ГИТР- Институт кино и телевидения
Сотрудничество с Black Star, Creative Space, ООО "РСТ" и др

Фильмография:
К/ф "Панацея", 2022
К/ф "Автор", 2022
К/ф "Так как надо", 2022
К/ф "Какао", 2023
К/ф "Белка", 2023

Создание радиопрограмм и подкастов:
Сценарист и ведущая программ «Бессознательное», «Как это было?»
подкаст «ШкАльники», подкаст «Миф или реальность», новостная лента «ГИТР Info»)
Участие в съемках: ток-шоу, интервью, новостных телепрограмм, репортажей.

Образование:
Институт Современного Искусства, актерский факультет.
Педагог в Московском Детском Музыкально-Драматическом театре «Поколение». В рамках театра провожу мастер классы по актерскому мастерству для детей с 1 по 9 класс.

Роли в театре:
У. Шекспир. «Ромео и Джульетта», Роль Джульетта. Режиссёр Агапов Иван Валерьевич.
А. Вампилов. «История с Метранпажем», Роль Калошин Семён Николаевич (Современное прочтение пьесы). Режиссеры: Петрова Катерина Владимировна, Збруев Александр Викторович.
Мюзикл «Чикаго», Роль Каталина Уньяк. Режиссёр Лобанова Юлия Сергеевна.
Ив Жамиак «Месье платит». Роль Вирджиния. Режиссер. Светлана Мизери.
Мольер «Мнимый больной». Роль Луизон. Режиссер Олег Ильин.
А. Чехов. «Вишнёвый сад». Роль Анна. Режиссер Игорь Сиренко.
С. Маршак «Кошкин дом». Роль Курица. Режиссер Олег Ильин.
И. Бродский «Посвящается Ялте» Роль. Следователь. Режиссер Дмитрий Таранов.
Ф. Лорка «Кровавая Свадьба» Роль девушка. Режиссер Игорь Сиренко.
Е. Шварц «Два клёна» Роль Егорушка. Режиссер С. Мизери.

Роли в кино:
«Осторожно каникулы» Режиссер Олег Захаров
«Второе детство» Режиссер Олег Захаров
«Проще чем кажется» к/м Режиссер Олег Захаров
«Ради твоего счастья» эпизод, сериал. Реж. Андрей Селиванов.

Образование:
Институт культуры и искусств-МГПУ'24 по специальности Артист драматического театра и кино, мастерская Т.И. Гальпериной

Роли в театре:
«10 минут надежды» – Лис
«Аделаида или Красная Чашка» – Охотник, Режиссёр
«В ожидании Годо» – Лакки
«Вопросы веры» – Послушник

Преподаватель фильммейкинга и актёрского мастерства в ДШИ С.И. Мамонтова

«Каждый человек носит в себе огромный и прекрасный внутренний мир. Главное — научиться с ним работать.
Моя основная цель в образовании — раскрытие индивидуальности учеников. Ведь именно умение понимать себя, свои желания и возможности становится основой для настоящего творческого развития и успеха».

Я не ставлю перед собой задачу вырастить новых Тарковских или Феллини. Но я стремлюсь развить в учениках образ мышления, который поможет им в будущем добиваться не меньших высот, двигая своими идеями искусство к новым вершинам.

«Кино — это не просто развлечение или способ провести время. Это мощный инструмент для познания мира и самого себя. Один из самых ценных навыков, который развивает кино — это эмпатия. Смотря фильм, ребенок не просто наблюдает за вымышленной историей, он прикасается к внутреннему миру людей, стоящих за экраном: режиссёра, сценариста, актёров, оператора. Он учится чувствовать, каково быть другим, видеть ситуацию с разных точек зрения, понимать эмоции, мотивации и переживания героев, а через них — и самих создателей картины.
Занятия по драматургии помогают детям не просто "потреблять" кино, а осознанно его воспринимать. Они учатся разбирать структуру сюжета, анализировать характеры персонажей, замечать скрытые смыслы и символы, заложенные авторами. Это развивает критическое мышление, внимание к деталям, художественный вкус и способность выражать собственные идеи через образы и истории.
Изучение драматургии кино — это не только знакомство с искусством, но и важный шаг в развитии эмоционального интеллекта, коммуникационных навыков и личной зрелости ребенка.»

Образование:
ГИТИС мастерская Сергея Женовача.
Школа Драмы Германа Сидакова.
Киноакадемия Никиты Михалкова.
 
Роли в театре:
«Он Она Они» - главная роль Саша – режиссер Светлана Врагова
«Мария Стюарт» - Берли - режиссёр Герман Сидаков
«Про Love» - главная роль режиссёр Ирина Кондрашова
«Прогулка в темноте» - главная роль- режиссёр Ирина Кондрашова
«Старик и Море» - главная роль - режиссёр Ирина Кондрашова

Кино:
«Нелюбовь» эпизод - режиссер Андрей Звягинцев
«Медный всадник России" Фонтен - роль второго плана, режиссер Василий Ливанов
«Второе восстание Спартака» - эпизод- режиссёр Василий Пичул
«Бессонница» - Митяй – режиссер- Андрей Мармонтов
«СоУчастник» - Шестакович главная роль - режиссёр Михаил Щеглов
«Фирма. Последний отчет» - Андрей главная роль – режиссер Андрей Костюк
«Никого не будет рядом» - главная роль режиссёр Михаил Щеглов
«Чистый лист» - главная роль
«Когда Она приходит»- режиссер Александр Цой
«Тихая ночь»- режиссер М. Мейер
«Взлёт»- режиссер Петр Тодоровский младш.
«Мистер Нокаут» режиссер Артем Михалков
Более 40 ролей в сериалах федеральных каналов

Фильмы в качестве режиссера:
2021 «Монеточка»
2022 «Черный человек»
2022 «Neo Sapiens. Рожденные жить»

Образование:
ГИТИС ‘20
Мастерская Андреева В.А. 
МДМДТ «ПОКОЛЕНИЕ» 
Н.В. Гоголь «Ревизор» - Реж С.Векслер роль Хлестаков
Ф.М. Достоевский «Дядюшкин сон» - Реж В. Данцигер роль - Мозгляков
Б.Шоу «Миллионерша» - Реж. Олег Ильин. Роль -Управляющий
И.Бродский «Посвящается Ялте» - Реж. Дмитрий Таранов роль - сын капитана 
И другие проекты театра 
Театр на Бронной 23-24
«Слава. Молодость» - Реж. К.Богомолов Роль - брат Мотылькова
«Гамлет» - Реж. К.Богомолов

Роли в кино:
Эпизоды в сериалах на каналах Пятый, Домашний, Premiere, 1-2-3 продакшн 2020-2024
«Первая работа» - Режиссер Никита Крохмаль. Роль Дима
«Добро пожаловать в мой мир» - Режиссер Джимми Тетров. Роль Моэ
(в производстве) 2023
«Селедка под шубой» - Режиссер Тая С. Роль - Электрик. 2025 

Работы в качестве режиссера: 
Дипломный спектакль курса ГИТИС мастерская Клементьева «Посвящается Ялте» - хореограф композитор. 
Студия «Проспект интеллект» сцена ЗИЛ 2024 спектакль «Снежная королева» 
Педагог -режиссер в студиях «Сверхзадача», «Проспект интеллект» и филиалах школы «Путь к Успеху».

Основатель театра «ЧТД»
Опыт преподавания: с 2018г

Образование: 
ТГИК 2020, Академия Михалкова 2022
Артист театра «Анте»
Антрепризные спектакли

Режиссерские работы:
Когда боги смеются Джек Лондон
«История одной лестницы» Антонио Буэро Вальехо
«Кровавая свадьба» Федерико Гарсиа Лорки
«Экзамен» Надежда Тэффи 

Мюзиклы:
Матильда
Школа рока
Дорогой Эван Хансен

Образование:
Саратовский театральный институт (2021)
Академия Никиты Сергеевича Михалкова (2022)
Актриса театра Академии Н.С. Михалкова
«Чудаки» Горький
«Трехгрошовая опера» Брехт
Актриса театра Звезд
спектакль «Танго на шестерых»

Режиссерские работы:
«Сапожки» Шукшин - номинация «Лучший драматический спектакль» на Всероссийском фестивале «Я-актер»
«Фенька» Пантелеев
«Девочка на шаре» Драгунский
«Маленький принц» Экзюпери

Образование:
Училась в двух мастерских (2017) 
ГИТИСе (мастерская Скандарова (2024 ) 
Служила в театре Национальном театре им .Цея 
Проект - Театральный поединок - полуфинал сезон (2022) 
Работала в театре doc, Рамт (постановщик клоунады) в спектакле «Родинки» 
Второй фестиваль новой клоунады, Номинация «лучший клоунский союз» За постановку «Попрошайки», «Роды», «Он не придет». Режиссер Александр Золотовицский 

Фильмография, как актрисы, кастинг директора и детского кинокоуча  
⁠«Графиня Аиссе» Реж. Александр Муратов (ассистент) 
«Дылды» реж. Сергей Сенцов
«Самая сильная девочка в мире» реж. Сара Тарекегн 2024 (коуч) 
«Каталюська» Реж Анна Аун 2024(кастинг директор по детям и коуч) (Фестиваль дух огня) 
«Баня» -Реж .Ксения Сорока (в производстве) (кастинг по детям и коуч)

Первое высшее образование — «Экономист»

Образование:

• МГАХИ им. В.И.Сурикова, факультет живописи.

Проводит Авторские мастер-классы по живописи акрилом для взрослых и детей, погружая в историю искусства.

• Член Творческого Союза Художников России.
• Член национального союза пастелистов, внесена в Единый реестр Художников России.
• Участник более 20 выставок в России и Зарубежом.
• Сотрудничество на постоянной основе с художественной галереей в Черногории.

Профессиональный игрок в футбол.

За плечами контракты с такими клубами, как:

• Енисей (Красноярск);
• Чертаново (Москва);
• Томь (Томск);
• Зенит (Санкт-Петербург).

Заслуги:

• Бронзовый призёр России ЮФЛ
• Серебряный призёр юношеских олимпийских игр
• Трехкратный чемпион России по футболу среди команд третьего дивизиона (КФК)
• Чемпион региональных турниров
• Чемпион Сибири
• Чемпион Красноярского края
• двухкратный Чемпион Москвы
• Бронзовый призёр чемпионата России
• Завоевал звание лучшего игрока турнира, лучшего игрока матча, лучший игрок сезона.

Стаж с 2018 года
Мастер Спорта России по Тхэквондо ВТФ; Чёрный пояс (1й Дан)
2014-2022 гг. входил в состав сборной России; двукратный призёр Первенства Европы (2014 - бронза, 2016 - серебро)
2014 г. Чемпион России среди юниоров до 21 г.
2019 г. Чемпион России среди студентов 2019 г.
Многократный призёр Кубка России среди мужчин
Бронзовый призёр международного рейтингового турнира "Russian Open" 2016 г.

РГУФКСМиТ(ГЦОЛИФК), 1-ая категория

Каждый человек, появляющийся в нашей жизни — учитель! Кто-то учит нас быть сильнее, кто-то — мудрее, кто-то учит прощать, кто-то — быть счастливым и радоваться каждому дню.
©️ Д.Чан

«Я в восторге от школы! Дочка за год выросла во всех смыслах. Появилась осознанность, стала лучше разбираться в себе и других. Перестала бояться выступать на публике, потому что на занятиях много внимания уделяется формированию уверенности в себе. Дочка спокойно использует в разговорах такие понятия как "целевая аудитория", "продвижение" и т.д. Теперь рассматриваем рекламу в инстаграм не просто как красивые картинки, и это в 11 лет!

Классно, что у детей проводится настоящий инвестиционный форум — Форум стартапов. На нем детки представляют свои идеи и получают первые инвестиции и связи. Проект дочки и ее подружки помимо денег получил профессиональную поддержку от маркетинговой компании, которая помогла с продвижением. Не все взрослым такое доступно, а у детей крылья вырастают от таких успехов.

Еще важным является Чемпионат мира по стартапам, к которому готовятся очень основательно: занятия на английском языке, дополнительные занятия по публичным выступлениям, педагоги-кураторы на связи 24/7. А в конце представление своего проекта на английском языке перед мировым жюри!

Путь к успеху — это ключ, который открывает дверь с 1000 возможностями!»

«В школе «Путь к успеху» на занятиях предпринимательства ребята не только изучают основы бизнеса, но и применяют на практике, реализовывая свои проекты. Готовятся к публичным выступлениям на конкурсах и чемпионатах.

Чтобы воплотить в жизнь свой проект, они проделывают много работы – сперва теория, затем проводят исследования, анализируют, коллективно обсуждают идеи и дальше самое главное воплощают в жизнь и реализовывают свои проекты.

Ребята очень мотивированы на свои идеи, они самостоятельны.

В школе развивают навыки, необходимые для достижения успеха в любой сфере, поэтому ребятам будет проще определиться с выбором профессии.

Я рада, что мой ребенок учиться в такой замечательной передовой школе!».

«Именно здесь, в школе «Путь к успеху», ребёнок получает комплексные знания по предметам, необходимые для жизни и ведения бизнеса, предпринимательские и презентационные навыки, учится ответственности и креативности. Здесь ребёнок находится в среде единомышленников и друзей.

Мой ребёнок поверил в себя, свои возможности и силы. Значительно повысил уровень знаний по предметам. Появилась мотивация и желание добиваться поставленных целей, быть успешным человеком.

Ушли страхи и волнения за то, что ребёнок может попасть в нежелательную компанию, или враждебную среду, будет учиться ради оценки, а не ради знаний. Мы перестали слышать фразу «не хочу в школу».

«В прошлой школе у ребенка были проблемы сразу по ряду предметов: математика, русский, литература. Вообще учеба давалась нелегко, хотя наша дочка — очень умный ребенок. Видимо, было просто неинтересно учиться.

После перехода в школу «Путь к успеху» дочь стала отличницей. Это был первый момент, который удивил. Второй момент: преподаватели в старой школе говорили, что русский язык и литература — это то, что точно не дано нашему ребенку. Но в школе «Путь к успеху» дочка стала лучшей в параллели по этим предметам.

Раньше мы постоянно обращались к репетиторам, дочь прогуливала уроки, не понимала, что и зачем она учит. У неё было окружение из детей, которые также не заинтересованы в учебе.

Школа «Путь к успеху» убрала барьер обучения. Дочь поняла, что можно учиться с интересом и достигать больших побед.

Окружение поменялось — здесь дети по-настоящему увлечены процессом обучения. Мы пока не встретили образовательный проект, который был бы лучше, чем школа «Путь к успеху».

«За время учебы в школе «Путь к успеху», моя дочь стала более уверена в себе, четко выражает свои мысли, идеи, высказывает своё мнение, не боится спрашивать, если что-то ей непонятно.

Я замечаю, как раскрываются ее творческие способности. У дочки пропал страх выступать перед публикой, она учится работать в команде, появилось стремление быть отличницей.

Проблемы, которые ушли после того, как дочь попала в школу «Путь к успеху»: нерешительность, страхи, связанные с общением со взрослыми и публичными выступлениями, низкая успеваемость. Ушли проблемы, связанные с организационными моментами. Дочку больше не нужно контролировать, она сама делает домашние уроки».

«В школе «Путь к успеху» моя дочь стала увереннее в себе, инициативнее.

Повзрослела и стала мыслить иначе. Из прошлой школы мы ушли не только потому что дочь не получала достаточно знаний, но и потому что окружение не нравилось ни мне, ни ей. Здесь же чувствует себя своей.

Я вижу, что ей стало интереснее учиться.

У дочери появилась определенность в планах на будущее. Сейчас она перестала смотреть на нас как на родителей, которые только учат, а стала с нами больше советоваться. Хотелось бы отметить, что самостоятельные решения дочь принимает очень часто. В школе развивают личность.

Мне очень нравится такой подход к обучению детей, когда их рассматривают каждого со своей стороны, и не ровняют всех под одну гребенку. Именно на это я обратила внимание, ведь таких школ немного!»

«В школе «Путь к успеху» моя дочь училась с 8 по 11 класс. Она стала очень самостоятельной, смогла выбрать профили по интересам, сконцентрировалась на нужных предметах, окончила школу с золотой медалью. Сдала ЕГЭ на высокие баллы.

Благодаря всестороннему развитию и умению ставить цели, моя дочь достаточно легко определилась с будущей профессией. В школе всегда шли навстречу и добавляли необходимые коуч-часы, индивидуальные занятия, по многим предметам у моей дочери была своя уникальная индивидуальная траектория. Мне нравится такой подход к обучению.

Также в школе было много внешкольных мероприятий, мастер-классов и тематических вечеров, которые помогают детям раскрыться и реализовать не только интеллектуальный потенциал, но и творческий. Моя дочь увлекается поэзией, и этот талант нашел реализацию в стенах школы: её стихи вошли в школьный литературный альманах»

«Мои дети стали более раскованными и уверенными в себе. Дочь закончила школу Путь к успеху с красным аттестатом и золотой медалью! Сын выпускается в этом году, и я уверена в его высоких результатах.

Команда школы постоянно работает не только над академическими знаниями, но и над насыщенной внеклассной жизнью и развитием детей как личностей.

Я с уверенностью могу сказать, что мои дети получают максимум возможностей для развития себя и поиска своего призвания в жизни. Старшая дочь поступила в желаемый институт на специальность, которая ей интересна.

Благодарю педагогов школы за постоянное движение вперед, тягу к развитию и внедрению современных технологий в процесс обучения!»