Наша команда

Педагогический стаж: с 1995 года.

Образование:

• 1998 год - Рязанский государственный педагогический университет имени С.А. Есенина, Учитель русского языка и литературы.
• 2016 год - Повышение квалификации по Программе обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-II) по русскому языку в 2016 году.
• 2016 год - Повышение квалификации по программе «Разработка основных общеобразовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС».
• 2017 год - Повышение квалификации по Программе обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-II) по русскому языку в 2017 году.
• 2017 год - Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС».
• 2018 год - Повышение квалификации по программе обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-II) по русскому языку в 2018 году.
• 2018 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по русскому языку: экспертный уровень.

«Привить ребёнку вкус к чтению – лучший подарок,
который мы можем ему сделать»

Педагогический стаж: с 2014 года.

Образование:

• 2015 год - Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, учитель русского языка и литературы.
• 2016 год - Повышение квалификации по программе "Реализация стратегии развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций".
• 2017 год - Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (Мининский университет), магистратура по направлению подготовки "Русский как иностранный".
• 2017 год - Повышение квалификации по программе "Анализ и интерпретация текстов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС".
• 2022 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по русскому языку: экспертный уровень.

Педагогический стаж: с 2014 года.

Образование:

• 2019 год - Московский педагогический государственный университет (бывший МГПИ им. Ленина), филологический факультет, учитель русского языка и литературы.
• 2020 год - Образовательный курс «Интернет-профессия: Копирайтер» по специальности «копирайтер-маркетолог».
• 2021 год - Московский городской педагогический университет, магистр по направлению подготовки «Теория языка и коммуникативные практики в современном обществе».
• 2022 год - Повышение квалификации по программе «Особенности мотивации учащихся к изучению русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО, ФГОС СОО»
• 2022 год - Активное участие в методическом объединении учителей русского языка и литературы Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
• 2022 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по русскому языку: экспертный уровень

Педагогический стаж: с 2001 года.

Образование:

• 1999 год - Московский педагогический университет, Учитель математики и информатики
• 2017 год - Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС».

Педагогический стаж: с 2014 года.

Образование:

• 2015 год - Воронежский государственный университет, факультет прикладной математики и информатики
• 2017 год - Воронежский государственный университет, кафедра оптимизации и оптимального управления процессами, магистратура
• 2021 год - Аспирантура Воронежского государственного университета, кафедра оптимизации и оптимального управления процессами. Диплом преподавателя-исследователя.
• 2022 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по математике: высокий уровень.

Педагогический стаж: с 2015 года.

Образование:

• 2006 год – Московский педагогический государственный университет, Учитель начальных классов иностранного языка (английский).
• 2017 год – Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС».
• 2019 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по английскому языку: высокий уровень.

«When I do good, I feel good.
When I do bad, I feel bad. That's my religion!»

Педагогический стаж: с 2013 года.

Образование:

• 2016 год - ФГБОУ ВО ТГТУ, экономический, организационный менеджмент.
• 2020 год - ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ, педагогический, теория и методика преподавания английского языка.
• 2021 год - Повышение квалификации по программе: «Основы обеспечения информационной безопасности детей».
• 2022 год - Повышение квалификации по программе: «Проектирование и организация обучения иностранному языку».
• 2022 год - Повышение квалификации по программе: «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО».
• 2022 год - Повышение квалификации по программе: «Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников».
• 2022 год - Повышение квалификации по программе: «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС».
• 2022 год - Повышение квалификации по программе: «Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников».
• 2023 год - ФГБОУ ВО ТГУ им. Державина, педагогический, прикладная лингвистика и лингводидактика

Педагогический стаж: с 2006 года.

Образование:

• 2005 - Институт Международной Экономики и Права,лингвист-переводчик в сфере профессиональной коммуникации.
• 2006 - Trinity College, Дублин Ирландия, бакалавр гуманитарных наук.
• 2017 - МГПУ, преподаватель социо-гуманитарных дисциплин в высшей Школе.

• Дипломированный преподаватель английского языка как иностранного. Диплом международного образца TEFL/TESOL.
• Эксперт и автор контрольных материалов МЦКО. Автор учебных пособий для издательства «Просвещение», входящих в федеральный перечень.

«Chase your dreams. Never stop trying. Never stop learning.
Live life to the fullest and give it nothing but your best».

Педагогический стаж: с 2013 года.

Образование:

• 1989 год - Московский химико-технологический институт им. Д.И. Менделеева, Инженер химик-технолог.
• 2018 год - профессиональная переподготовка по программе: «Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС».

«Педагог - это прежде всего большое чувство ответственности за настоящее и будущее ребёнка. Мое педагогическое кредо: любить свой предмет, но ещё больше любить тех, кому преподаешь. Ключ к успеху - в желании. Есть желание - тысяча способов, нет желания - тысяча поводов».

Педагогический стаж: с 2018 года.

Образование:

• 2018 год - Московский педагогический государственный университет, Преподаватель истории.
• 2019 год - Институт международных социально-гуманитарных связей, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии реализации ФГОС».
• 2019 - Независимая диагностика в формате ЕГЭ по истории: экспертный уровень.

«История – учительница жизни, ведь не знать того,
что было до твоего рождения, означает навсегда остаться младенцем». Цицерон

Педагогический стаж: с 2011 года.

Образование:

• 2011 год - Московский педагогический государственный университет, Учитель истории
• 2018 год - Учебно-методический центр образования, Мировые тенденции образования: опыт Сингапура.
• 2018 год - Школа Китайгородской Г.А., Психолого-педагогические основы обучения.
• 2019 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по обществознанию: высокий уровень.
• 2022 год - Повышение квалификации по программе «Эффективные методы и приемы подготовки к государственной итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ) по обществознанию с учетом требований ФГОС ООО, ФГОС СОО»
• 2022 год - активное участие в методическом объединении учителей истории и обществознания Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Педагогический стаж: с 2017 года.

Образование:

• 2017 год - Национально-исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П.Огарева, бакалавр по направлению подготовки «География».
• 2017 год - Национальный исследовательский мордовский государственный университет имени Н.П.Огарева, программа профессиональной переподготовки «Преподаватель».
• 2020 год - Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П.Огарева, магистр по направлению подготовки «География».
• 2021 год - Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по географии: высокий уровень.
• 2022 год - Программа повышения квалификации «Современный урок географии в контексте реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО».

Публикации:
Автор научных статей, индексируемых в РИНЦ, по профилю социально-экономическая география, география транспорта.

Награды:
Призёр конкурса среди молодых педагогов республики Мордовия «Призвание».

Семейный психолог, педагог, тренер психологических тренингов, программ личностного роста, специалист в сфере детско-родительских отношений, арт-терапевт.

Практика: с 2000 года.

Образование:

• МГПУ Им. Шолохова учитель химии, методист по воспитательной работе.

Психология (образование):

• АППМ академия профессиональных психотерапевтических мастерских - психолог-консультант.
• НОУ «ВЦВ» - тренер программ личностного роста.
• Институт практической психологии личности Генезис - Тренер-профессионал.
• ОППЛ - системная семейная терапия, арт-терапия, системная семейная медиация.
• Практикую и продолжаю получать образование в сфере транзактного анализа, в качестве транзактного аналитика, член СОТА.

Практика:
С 2000 года самая разносторонняя психологическая деятельность: индивидуальное и семейное консультирование, организация и ведение личностно-развивающих, образовательных тренингов и курсов.

Программы для детей, школьников, подростков, студентов, родителей, женские практики. развивающие лагеря для детей и подростков.

создание студии «СЕМРАЗПРО - семейные развивающие программы» - развивающие программы приключений на каникулах для детей и родителей, детские лагеря и творческие выездные программы.

Особенное внимание: курсы для родителей.

«С 2018 года сотрудничество со школой «Путь к Успеху». Это большая семья, сообщество близких по духу людей, неравнодушных развиваюшихся вместе - и детей и взрослых. Здесь каждый день - это целая жизнь. Ничего и никто не стоит на месте. Процесс как бурная река. И у меня здесь интереснейшая задача, для решения которой пригождаются все самые разнообразные мои навыки и умения - "не разрушать, а строить мосты". Так жил один из моих любимых художников Альфонс Муха: "целью моих произведений не было разрушать, а всегда только строить, возводить мосты, так как мы все должны питать надежду, что человечество сблизиться. И это сближение будет происходить тем быстрее и проще, чем больше люди узнают друг о друге"».

Педагогический стаж: с 2019 года.

Образование:

• 2018 - ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, Институт Биологии и химии, Бакалавр, учитель биологии и химии.
• 2019 - АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», повышение квалификации по программе «Методика преподавания физики».
• 2020 - ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, Институт Биологии и химии, Магистр, «Экология».
• 2020 - АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании».
• 2020 - МФТИ повышение квалификации по программе «Теория и практика электронного и дистанционного образования».
• 2021 - ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», повышения квалификации по программе «Автоматизация планирования учебного процесса с учетом изменений законодательства РФ».

• Советник Фонда Вячеслава Тихонова по патриотическому и духовно- нравственному воспитанию
• Советник Международного кинофестиваля «17 мгновений»
• Член оргкомитета Юбилейного года имени Вячеслава Тихонова
• Автор и руководитель Международного просветительского проекта «ГЕНИИ МИРА»
• Автор образовательного курса «Международное предпринимательство глазами детей»
• Эксперт по образовательным инновациям Международного Института Новых Образовательных Технологий РГГУ
• Эксперт по теме «Ассоциативное развитие интеллектуального потенциала у детей»
• Эксперт по российско-китайским туристическим коммуникациям
• Член Правления фонда «Инновации и Созидание»
• Директор Департамента туристических индустрий Институционального проекта "Российская метавселенная"
• Автор и руководитель Международной Программы СНГ + МИР© / СНГ+ КИТАЙ
• Автор и организатор цикла международных онлайн марафонов СНГ + МИР
• Член Генерального Совета, председатель Совета по турбезопасности Ассамблеи Народов Евразии
• Член жюри международного конкурса Лидер Народной Дипломатии
• Автор «Международной концепции по турбезопасности 2009©»
• Член Союза Журналистов РФ
• Член Интернационального союза писателей
• Амбассадор туризма Конфуция (КНР 2018)
• Амбассадор счастья Китая (КНР 2021)

Автор многочисленных проектов, в числе которых:

• исследовательские проекты «Мир Агротуризма»
• «Мир Патриотического туризма»
• «Мир Научного туризма»
• театрально просветительский проект «ВИЖУ»
• туристический проект «Турбезопасность и Индекс Счастья»
• Инклюзивный просветительский фестиваль «Возрождение Человека»
• радио-программа «Возрождение Человека» Российской Государственной Библиотеки для слепых РГБС (2022)
• Международная общественная премия «ЕВРАЗИЯ + МИР»©
• Центр Евразийской турбезопасности©
• Публицистический проект «Дети Евразии. Человек мира» - Дети в деятельности
• сопредседатель Социокультурной Инициативы ОИ «ВРЕМЯ ЧЕЛОВЕКА»
• член Российской ассоциации Международного Сотрудничества (РАМС)
• автор литературных проектов «ПоЭТИческая карта Мира», «Сказки для радости »
• профессиональный модератор.

Креативный продюсер, журналист, сценарист, режиссер-постановщик образовательных программ, развлекательных мероприятий и шоу, клипов, теле и радиоведущая.

Педагогический стаж: с 1990 года.

Образование:

• МГИМО (Международная информация в области PR)
• Институт кино и телевидения (Журналистика и сценарное мастерство)

Опыт работы на крупнейших российских и зарубежных телеканалах на ведущих творческих позициях более 20 лет.

Авторство и продюсирование развлекательных, спортивных и образовательных программ для каналов: ПЕРВЫЙ КАНАЛ. ВСЕМИРНАЯ СЕТЬ, КАРУСЕЛЬ, НТВ, ТНТ, 7 ТВ, ДОМАШНИЙ, MTV, МУЗ-ТВ.

Автор книг. Авторские публикации в изданиях:

• 7 Дней,
• Караван историй,
• Коммерсантъ,
• Физкультура и спорт.

Автор и режиссер более 100 рекламных роликов, рекламно-постановочных фильмов, музыкальных клипов, художественных фильмов, проектов.

«В Медиа Академии с самого детства учат быть лидерами и работать в команде: фантазировать, креативно мыслить, генерировать идеи, писать сценарии, выступать перед публикой, уверенно держаться на сцене и в кадре, создавать видеоролики, сниматься в кино, продюсировать свой успех и личный бренд».

Педагог по актерскому мастерству, сценическому движению, ораторскому мастерству. Мастерство актера, искусство публичных выступлений, техника речи.

Преподавательская деятельность: с 2009 года.

Образование:

• ГИТИС мастерская Сергея Женовача.
• Школа Драмы Германа Сидакова.
• Киноакадемия Никиты Михалкова.

Роли в театре:

• «Он Она Они» - главная роль Саша – режиссер Светлана Врагова
• «Мария Стюарт» - Берли - режиссёр Герман Сидаков
• «Про Love» - главная роль режиссёр Ирина Кондрашова
• «Прогулка в темноте» - главная роль- режиссёр Ирина Кондрашова
• «Старик и Море» - главная роль - режиссёр Ирина Кондрашова

Роли в кино:

• «Нелюбовь» эпизод - режиссер Андрей Звягинцев
• «Медный всадник России" Фонтен - роль второго плана, режиссёр Василий Ливанов
• «Второе восстание Спартака» - эпизод- режиссёр Василий Пичул
• «Бессонница» - Митяй – режиссер- Андрей Мармонтов
• «СоУчастник» - Шестакович главная роль - режиссёр Михаил Щеглов
• «Фирма. Последний отчет» - Андрей главная роль – режиссер Андрей Костюк
• «Никого не будет рядом» - главная роль режиссёр Михаил Щеглов
• «Чистый лист» - главная роль
• «Когда Она приходит»- режиссер Александр Цой
• «Тихая ночь»- режиссер М. Мейер
• «Взлёт»- режиссер Петр Тодоровский младш.
• «Мистер Нокаут» режиссер Артем Михалков

Более 40 ролей в сериалах федеральных каналов.

Фильмы в качестве режиссера:

• 2021 «Монеточка»
• 2022 «Черный человек»
• 2022 «Neo Sapiens. Рожденные жить»

Опыт работы на крупнейших российских и зарубежных телеканалах на ведущих творческих позициях более 20 лет.

Авторство и продюсирование развлекательных, спортивных и образовательных программ для каналов: ПЕРВЫй КАНАЛ. ВСЕМИРНАЯ СЕТЬ, КАРУСЕЛЬ, НТВ, ТНТ, 7 ТВ, ДОМАШНИй, MTV, МУЗ-ТВ.

Автор книг. Авторские публикации в изданиях:

• 7 Дней,
• Караван историй,
• Коммерсантъ,
• Физкультура и спорт.

Автор и режиссер более 100 рекламных роликов, рекламно-постановочных фильмов, музыкальных клипов, художественных фильмов, проектов.

«Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть» — Януш Корчак.

Курс: Драматургия в мультиках- Soft Skills Mult. Драматургия в кино.

Образование:

• ГИТР- Институт кино и телевидения
• Сотрудничество с Black Star, Creative Space, ООО "РСТ" и др.

Фильмография:

• К/ф "Панацея", 2022
• К/ф "Автор", 2022
• К/ф "Так как надо", 2022
• К/ф "Какао", 2023
• К/ф "Белка", 2023

Создание радиопрограмм и подкастов:

• Сценарист и ведущая программ «Бессознательное», «Как это было?»
• подкаст «ШкАльники», подкаст «Миф или реальность», новостная лента «ГИТР Info»)

Участие в съемках: ток-шоу, интервью, новостных телепрограмм, репортажей.

Автор и режиссер более 100 рекламных роликов, рекламно-постановочных фильмов, музыкальных клипов, художественных фильмов, проектов.

«Искусство драматургии неразрывно связано с раскрытием творческого начала. Дети учатся правильно «читать» произведение, находить композицию и учитывать форму. Драматургия в мультиках даёт понимание логистики целостного процесса. Дети выходят со знаниями законов сторителлинга, что может пригодиться не только в сфере писательства, но и в бизнесе, блоггинге, дизайне»

Образование:

• Институт Современного Искусства, актерский факультет.

Педагог в Московском Детском Музыкально-Драматическом театре «Поколение». В рамках театра провожу мастер классы по актерскому мастерству для детей с 1 по 9 класс.

Роли в театре:

• У. Шекспир. «Ромео и Джульетта», Роль Джульетта. Режиссёр Агапов Иван Валерьевич.
• А. Вампилов. «История с Метранпажем», Роль Калошин Семён Николаевич (Современное прочтение пьесы). Режиссеры: Петрова Катерина Владимировна, Збруев Александр Викторович.
• Мюзикл «Чикаго», Роль Каталина Уньяк. Режиссёр Лобанова Юлия Сергеевна.
• Ив Жамиак «Месье платит». Роль Вирджиния. Режиссер. Светлана Мизери.
• Мольер «Мнимый больной». Роль Луизон. Режиссер Олег Ильин.
• А. Чехов. «Вишнёвый сад». Роль Анна. Режиссер Игорь Сиренко.
• С. Маршак «Кошкин дом». Роль Курица. Режиссер Олег Ильин.
• И. Бродский «Посвящается Ялте» Роль. Следователь. Режиссер Дмитрий Таранов.
• Ф. Лорка «Кровавая Свадьба» Роль девушка. Режиссер Игорь Сиренко.
• Е. Шварц «Два клёна» Роль Егорушка. Режиссер С. Мизери.

Роли в кино:

• «Осторожно каникулы» Режиссер Олег Захаров
• «Второе детство» Режиссер Олег Захаров
• «Проще чем кажется» к/м Режиссер Олег Захаров
• «Ради твоего счастья» эпизод, сериал. Реж. Андрей Селиванов.

«Актёрское мастерство — это школа жизни, школа лидерства, школа личности.
Мне как педагогу важно, чтобы ребенок раскрыл свою индивидуальность, стал общительным и уверенным в себе»

Образование:

• Институт Современного Искусства (курс Народного артиста России И.В. Агапова) по специальности Артист драматического театра и кино.

Педагог в Московском Детском Музыкально-Драматическом театре «Поколение». В рамках театра провожу мастер классы по актерскому мастерству для детей с 1 по 9 класс.

Театральные работы:

• «Мюзикл Чикаго» - Вэлма
• «История с Метранпажем» - Потапова (современное прочтение)

Фильмография:

• «Один взгляд» - Катя - режиссер Крохмаль, роль
• «Метро» - Девушка - режиссер М.Нуриев, роль
• «Немой диалог» - Дева - режиссер М. Нуриев

Концерты:

• Московские сезоны
• Городской пасхальный фестиваль
• Московская масленица
• Концерты ко Дню Космонавтики
• Благотворительные концерты

«Мои основные принципы в работе с детьми:

• Каждый ребёнок должен быть увиден и услышан
• Мы - коллеги с ребёнком
• Принимать и помогать открывать индивидуальную природу ребёнка
• Видеть искусство глазами ребенка, а не своими»

Первое высшее образование — «Экономист»

Образование:

• МГАХИ им. В.И.Сурикова, факультет живописи.

Проводит Авторские мастер-классы по живописи акрилом для взрослых и детей, погружая в историю искусства.

• Член Творческого Союза Художников России.
• Член национального союза пастелистов, внесена в Единый реестр Художников России.
• Участник более 20 выставок в России и Зарубежом.
• Сотрудничество на постоянной основе с художественной галереей в Черногории.

Профессиональный игрок в футбол.

За плечами контракты с такими клубами, как:

• Енисей (Красноярск);
• Чертаново (Москва);
• Томь (Томск);
• Зенит (Санкт-Петербург).

Заслуги:

• Бронзовый призёр России ЮФЛ
• Серебряный призёр юношеских олимпийских игр
• Трехкратный чемпион России по футболу среди команд третьего дивизиона (КФК)
• Чемпион региональных турниров
• Чемпион Сибири
• Чемпион Красноярского края
• двухкратный Чемпион Москвы
• Бронзовый призёр чемпионата России
• Завоевал звание лучшего игрока турнира, лучшего игрока матча, лучший игрок сезона.

Педагогический стаж: 13 лет.

Образование:

• 2010 г. - СПГУ им. А. С. Макаренко г.Сумы, Институт физкультуры и спорта специальность "Учитель физкультуры и организатор спортивно-массовой работы" с отличием.
• 2013 г. - Институт последипломного образования, курсы повышения квалификации "Особенности психологического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста".

Мастер спорта России

• Чемпион страны в разных номинациях
• Двукратный чемпион Газпром
• Четырехкратный чемпион Москвы

Общий игровой стаж - 40 лет.
Обучает как начинающих, так и действующих спортсменов.

«Я в восторге от школы! Дочка за год выросла во всех смыслах. Появилась осознанность, стала лучше разбираться в себе и других. Перестала бояться выступать на публике, потому что на занятиях много внимания уделяется формированию уверенности в себе. Дочка спокойно использует в разговорах такие понятия как "целевая аудитория", "продвижение" и т.д. Теперь рассматриваем рекламу в инстаграм не просто как красивые картинки, и это в 11 лет!

Классно, что у детей проводится настоящий инвестиционный форум — Форум стартапов. На нем детки представляют свои идеи и получают первые инвестиции и связи. Проект дочки и ее подружки помимо денег получил профессиональную поддержку от маркетинговой компании, которая помогла с продвижением. Не все взрослым такое доступно, а у детей крылья вырастают от таких успехов.

Еще важным является Чемпионат мира по стартапам, к которому готовятся очень основательно: занятия на английском языке, дополнительные занятия по публичным выступлениям, педагоги-кураторы на связи 24/7. А в конце представление своего проекта на английском языке перед мировым жюри!

Путь к успеху — это ключ, который открывает дверь с 1000 возможностями!»

«В школе «Путь к успеху» на занятиях предпринимательства ребята не только изучают основы бизнеса, но и применяют на практике, реализовывая свои проекты. Готовятся к публичным выступлениям на конкурсах и чемпионатах.

Чтобы воплотить в жизнь свой проект, они проделывают много работы – сперва теория, затем проводят исследования, анализируют, коллективно обсуждают идеи и дальше самое главное воплощают в жизнь и реализовывают свои проекты.

Ребята очень мотивированы на свои идеи, они самостоятельны.

В школе развивают навыки, необходимые для достижения успеха в любой сфере, поэтому ребятам будет проще определиться с выбором профессии.

Я рада, что мой ребенок учиться в такой замечательной передовой школе!».

«Именно здесь, в школе «Путь к успеху», ребёнок получает комплексные знания по предметам, необходимые для жизни и ведения бизнеса, предпринимательские и презентационные навыки, учится ответственности и креативности. Здесь ребёнок находится в среде единомышленников и друзей.

Мой ребёнок поверил в себя, свои возможности и силы. Значительно повысил уровень знаний по предметам. Появилась мотивация и желание добиваться поставленных целей, быть успешным человеком.

Ушли страхи и волнения за то, что ребёнок может попасть в нежелательную компанию, или враждебную среду, будет учиться ради оценки, а не ради знаний. Мы перестали слышать фразу «не хочу в школу».

«В прошлой школе у ребенка были проблемы сразу по ряду предметов: математика, русский, литература. Вообще учеба давалась нелегко, хотя наша дочка — очень умный ребенок. Видимо, было просто неинтересно учиться.

После перехода в школу «Путь к успеху» дочь стала отличницей. Это был первый момент, который удивил. Второй момент: преподаватели в старой школе говорили, что русский язык и литература — это то, что точно не дано нашему ребенку. Но в школе «Путь к успеху» дочка стала лучшей в параллели по этим предметам.

Раньше мы постоянно обращались к репетиторам, дочь прогуливала уроки, не понимала, что и зачем она учит. У неё было окружение из детей, которые также не заинтересованы в учебе.

Школа «Путь к успеху» убрала барьер обучения. Дочь поняла, что можно учиться с интересом и достигать больших побед.

Окружение поменялось — здесь дети по-настоящему увлечены процессом обучения. Мы пока не встретили образовательный проект, который был бы лучше, чем школа «Путь к успеху».

«За время учебы в школе «Путь к успеху», моя дочь стала более уверена в себе, четко выражает свои мысли, идеи, высказывает своё мнение, не боится спрашивать, если что-то ей непонятно.

Я замечаю, как раскрываются ее творческие способности. У дочки пропал страх выступать перед публикой, она учится работать в команде, появилось стремление быть отличницей.

Проблемы, которые ушли после того, как дочь попала в школу «Путь к успеху»: нерешительность, страхи, связанные с общением со взрослыми и публичными выступлениями, низкая успеваемость. Ушли проблемы, связанные с организационными моментами. Дочку больше не нужно контролировать, она сама делает домашние уроки».

«В школе «Путь к успеху» моя дочь стала увереннее в себе, инициативнее.

Повзрослела и стала мыслить иначе. Из прошлой школы мы ушли не только потому что дочь не получала достаточно знаний, но и потому что окружение не нравилось ни мне, ни ей. Здесь же чувствует себя своей.

Я вижу, что ей стало интереснее учиться.

У дочери появилась определенность в планах на будущее. Сейчас она перестала смотреть на нас как на родителей, которые только учат, а стала с нами больше советоваться. Хотелось бы отметить, что самостоятельные решения дочь принимает очень часто. В школе развивают личность.

Мне очень нравится такой подход к обучению детей, когда их рассматривают каждого со своей стороны, и не ровняют всех под одну гребенку. Именно на это я обратила внимание, ведь таких школ немного!»

«В школе «Путь к успеху» моя дочь училась с 8 по 11 класс. Она стала очень самостоятельной, смогла выбрать профили по интересам, сконцентрировалась на нужных предметах, окончила школу с золотой медалью. Сдала ЕГЭ на высокие баллы.

Благодаря всестороннему развитию и умению ставить цели, моя дочь достаточно легко определилась с будущей профессией. В школе всегда шли навстречу и добавляли необходимые коуч-часы, индивидуальные занятия, по многим предметам у моей дочери была своя уникальная индивидуальная траектория. Мне нравится такой подход к обучению.

Также в школе было много внешкольных мероприятий, мастер-классов и тематических вечеров, которые помогают детям раскрыться и реализовать не только интеллектуальный потенциал, но и творческий. Моя дочь увлекается поэзией, и этот талант нашел реализацию в стенах школы: её стихи вошли в школьный литературный альманах»

«Мои дети стали более раскованными и уверенными в себе. Дочь закончила школу Путь к успеху с красным аттестатом и золотой медалью! Сын выпускается в этом году, и я уверена в его высоких результатах.

Команда школы постоянно работает не только над академическими знаниями, но и над насыщенной внеклассной жизнью и развитием детей как личностей.

Я с уверенностью могу сказать, что мои дети получают максимум возможностей для развития себя и поиска своего призвания в жизни. Старшая дочь поступила в желаемый институт на специальность, которая ей интересна.

Благодарю педагогов школы за постоянное движение вперед, тягу к развитию и внедрению современных технологий в процесс обучения!»